26. 晉江獨家26 跟我走

活動安排在剛開學的第一個星期五,學校包了幾輛大巴車，一個班的學生坐一輛，車裡充滿了歡快的氣氛,彷彿暑假的延續。




宋拂之和老周坐第一排,後面有倆小孩暈車，宋拂之和老周就把自己的位置讓了出去。




宋閻王走到最後一排坐下,旁邊立刻安靜了一大圈。




不一會兒就到達了目的地,孩子們呼啦啦地下車,整個年級的學生在大學門口集合，望著古樸的標誌性校門發出了“哇”的感嘆。




這裡是無數學子的夢想。




歷史厚重的大學校園,剛走進去就讓人沉浸其中。




充滿歲月沉澱的紅磚樓，花草池塘排布有致，新教學樓氣派明亮，圖書館更是壯觀得令人屏息，新與舊在此重疊，在來來往往的三兩大學生身上，似乎還能看到上世紀在此揮灑青春的莘莘學子的影子。




招生辦老師帶著孩子們逛了一圈主教學樓、食堂、圖書館和操場，在校史館講述了大學近百年來的歷史與變遷,還有從這裡走出去的數不盡的優秀人才。




孩子們仰著臉認真地聽，宋拂之也漸漸聽入了迷。




說起來，這其實也是宋拂之第一次這麼認真地逛這所大學。




以前只是路過的時候進來看過，現在大學對於宋拂之來說又有了不一樣的意義,他的先生就在這裡任職。




午飯就在大學食堂吃，老師們坐一桌,也會互相交流一些信息。




附中近年來勢頭很猛，前年出了個市狀元，結果那孩子選了另一所很牛的大學,所以大學對他們高中也很重視，希望能多爭取點好苗子。




“誒，狀元當年的數學老師就在這兒坐著呢！”




老周擱了筷子，在宋拂之肩上拍了拍。




招生辦老師姓吳，八面玲瓏的一位女士。




一聽這話，吳主任眼睛都笑得眯起來了，手伸過來：“宋老師對吧，久仰久仰。別的客套話不說了，您明年再給我們送個狀元就成，我們先訂了！”




宋拂之和對方握手，笑著搖搖頭：“吳主任說笑，都是孩子自己的努力。”




吳主任紅唇張合，聲音洪亮：“咱們下午呢就按原計劃，在學校裡再逛逛，然後去禮堂，幾個學長學姐分享大學生活。”




“好嘞，您辛苦。”年級主任也跟吳主任握手。




大學確實擔得上“最美校園”的稱號，佔地面積大，路邊樹木參天，滿眼蒼翠。有人說這所大學建在森林公園裡，這話真不誇張。




在裡頭逛，就跟逛公園似的，孩子們一路走走停停，許多雙晶亮的眼睛四處轉。




“這是我們學校的最漂亮的地方之一，百林園。小橋流水，鬱鬱蔥蔥，是吧。”吳主任笑笑，“挺多畢業生回來都得在這兒拍婚紗照。”




百林園裡已經有些人了，吳主任驚訝道：“今天人這麼多啊，平時都靜悄悄的。”




圍在樹林裡的大多是大學生，他們正拿著手機對植物拍照，偶爾低頭寫字，圍在一起討論什麼東西。




走近些，只見學生群裡立著一位教授，身著黑色外套，行頭很適合外出，手裡握著一卷紙和一支筆。




他便走邊講：“野外植物觀察筆記需要的要素包括，時間，地點，包括當地地形，溫度，天氣。”




“看植物和學中醫差不多，望聞問切。望，就是觀察，可以借用相機捕捉植物各個器官的不同形態。聞一聞它的氣味，是香的，還是有些刺鼻？摸摸葉片，上面有沒有絨毛或者細刺。至於問……可以問問它，做一棵不用上早八的大樹是不是很爽。”




大學生們笑了起來，幾個大膽的高中孩子們也湊過去，聽得津津有味。




學校裡大多數植物都掛了牌子，上面寫著種類和特徵。




一個學生指著大樹根部的齒狀葉片問：“教授，這個是什麼草？經常看到類似的。”




教授說：“這是一種蕨類植物。它們不會開花結果，而是通過孢子繁殖，你翻開它們的葉片，背面有許多小斑點，那就是它們的孢子。”




許多學生圍上來看，時章笑著提醒了一句：“有密集恐懼症的悠著點兒看。”




宋拂之沒想到真能讓他們碰上時章。