第 139 章 竹馬IF（下）

途中因為被老師拉住寒暄了一會，他不好表現得太過敷衍，只能耽擱了幾分鐘，走出去時早已放學鈴響。

應該是沒辦法去教室看一看林秋宿了……謝嶼這麼想著，卻在出口處被喊住。

林秋宿揹著書包，等在禮堂的出口：“謝嶼，我們談談？”

少年神色認真，甚至清了清嗓子，補充自己有特意準備會談提綱。

對上林秋宿澄澈的目光，謝嶼有些不自然地挪開眼，再去看提綱上的內容。

——《關於謝嶼為什麼和我感情淡了這件事》

裡面記錄得很詳細， 寫下了林秋宿認為近期自己被冷落的證據。

比如謝嶼不再樂意和他肢體接觸， 再比如謝嶼捏他耳朵、揉他頭髮的頻率大大降低。

“我想了下自己有哪裡惹你不開心，是不是因為以前讓你在學校跟我裝不熟？”

林秋宿分析完，有些驚訝地說著：“那你反射弧也太長了吧？而且我當時沒別的想法……”

那時候，他幾次聽到其他同學討論謝嶼，場景與對話都大差不差。

一方出於旺盛的好奇心，追著問東問西，另一方則坦蕩地知無不言，恨不得把知道的全部說出來，證明自己與謝嶼有多熟。

“我只是不想和別人分享你，又不想被大家說小氣。”

站在黃昏的餘暉裡，林秋宿越往下說，聲音越微弱。

講到小氣的時候，把腦袋埋得很低，生怕謝嶼嘲笑自己，或是對自己覺得很鬱悶。

可是，謝嶼怔愣半晌，翹起嘴角：“秋秋，既然你不願意分享，那是要搞獨佔？”

被這麼一問，林秋宿認為自己有點蠻橫，可這好像不是他一個人的錯？

這些年來，謝嶼一直慣著他，把他縱容成了這種樣子，現在怎麼能批評他不夠講道理？

於是，林秋宿擺出理直氣壯的姿態，點頭：“不、不可以嗎？”

“這好像不是我說不可以，就能不作數。”謝嶼似乎有些無奈。

他再發誓一般解釋：“在我這裡，屬於你的一直都是你的，完完整整的獨一份。”

跟著對方走在樹蔭下，林秋宿踩著樹葉，聽完困惑地歪過腦袋。

“那為什麼你這陣子躲著我呢？”他提問。

謝嶼實在被審問得沒轍，找藉口：“因為我先你一步變大人了。”

可惜林秋宿沒有那麼好糊弄，聽完很不服氣，在謝嶼耳邊嘰嘰喳喳。

“嗯，你是狡猾的大人了，既然沒在和我鬧彆扭，要不然就是跟我難為情？”

話音落下，他們不約而同地停在原地。

感覺到謝嶼情緒上的微妙變化，林秋宿茫然地眨了眨眼，本能般嗅到了一絲危險性。

但半秒鐘後，他只是被不輕不重地彈了下額頭。

謝嶼說：“能不能給我留點秘密？”

對於謝嶼難得的請求，林秋宿並不同意。

他樂於探索自己不知道的謝嶼的另一面，和人較勁似的，明明心裡已經猜到了七七八八，非要對方親口承認。

謝嶼想過避開他，也想過裝啞巴，沒有哪次真的捨得過。

正如他也不忍放縱私心，沾染對方無憂無慮的青春期。

有那麼幾回，謝嶼的坦白話語其實已經在嘴邊，又壓抑地咽回唇齒間，變成一陣剋制的沉默。

再看到林秋宿無辜地盯住自己，謝嶼忍不住搖擺，他究竟是知道了還是不知道？

他會反感自己的晦澀心意，還是彷徨著不知道該怎麼對待？

在一個蟬鳴聒噪的午後，高考完的林秋宿拉住謝嶼，陪自己校對參考答案。

謝嶼幫他推算數學最後一道大題，寫完那個準確數字，終於提出了自己的問題。

[我可以牽你的手嗎？]

他端端正正地把心事寫在紙面上，右手緊緊握住黑筆，左手悄然勾上林秋宿的手指。

緊接著，謝嶼聽到林秋宿說：“這題我做對了，給做對的同學獎勵一個親吻也可以的。”！