202 做題戰鬥 不知道自己應該怎麼靠近他……

他們從前從未聽過梅林的名字，這個梅林，到底是什麼人？

臺下的討論其實與譚適無關。但譚適站在臺上，卻總覺得臺下那些密密麻麻的聲音是在嘲笑自己。他脊背開始發麻，面對黑板旁的兩人，他道：“速度還挺快的，不過這都是些機械性的計算罷了。你們來算算這個五元一次方程組。”

說完，他將題目抄寫至黑板上。譚適站在兩人中間門在抄寫。可那連城月的目光卻越過他，只看向梅林。

一時間門，這個講臺上彷彿只有他們兩個人。

梅林沒有看他，卻也沒有傲慢地看向其他某處，或撣著指尖粉筆灰髮呆。他只是仰著小腦袋，看著譚適的動作，眼神像是很專心似的。

譚適越寫越快，終於，他落下最後一筆，示意兩人開始。

連城月提筆就寫，梅林一動不動。就在眾人都以為，梅林已經無所適從地達到了自己的運算極限，而譚適也準備開始發表講話時。

少年開口了。

他的聲音很好聽，很清朗，吐出的話語卻讓眾人大跌眼鏡：“譚老師，這道題你是打算讓我們解出數值解嗎？”

譚適道：“是，你解不出來？”

“老師，你給出的這個方程組不滿秩，所有變量是線性相關的。”梅林道。

“……”譚適說，“你什麼意思？”

此刻，連城月也停下筆，只看向他身側的少年。而少年終於提起筆，在黑板上一字一字地寫下：“我的意思是，所有單位向量為這個單位向量的向量——”

“都是這道題的解。”

眾人鴉雀無聲。少年道：“譚老師，你這裡抄錯數字了。”

最後一句話如一錘定音。

而連城月也在此刻再度看向這名少年。清極宗總說戒驕戒躁，可這名少年說完這話後，他表情平靜，眉眼中的光彩卻是飛揚——驕傲得顧盼生輝。見連城月看過來，他只看了他一眼，挑挑眉。

沒有說一句話。

譚適道：“呵呵，呵，我方才想測試一下你們的應變能力罷了。既然如此，那就算算這道題吧。”

譚適在眾人面前被下了面子，乾脆把手裡的題集翻到了後半部分：“3^(2n+2)－8n－9能否被64整除，這道題我給你們一個提示……”

他卡殼了。

等下，這道題怎麼做來著？

有時候研究生也做不出高中生的題目——一是已經忘記怎麼做了，二是因為有mAtLAB，有jupyternotebook，還有一切善良的計算軟件。此刻的譚適就是如此。

他話音未落，那少年便道：“很簡單，用數學歸納法就行了。”

譚適：？

少年道：“各位知道數學歸納法是什麼嗎？”

……

少年在臺上講了十分鐘，並在完成講解後瀟灑離去，正好卡在譚適的爆發邊緣。

譚適本來想發火——直到他看了一眼身邊的連城月。這名天才少年此刻竟然很有風度。他幫梅林撿起被他落在地上的粉筆，放回桌上。

甚至臉上，還帶著文雅的笑容。

譚適一下子就洩氣了——他一個成年劍修，難道還比不上一個少年有自控能力？

為此，他憋著氣，加緊時間門完成了今天的課程內容。講完課，他將隨堂小測扔給眾人，便離開教室了。

教室裡所有人來不及哀嚎便已經開始做題。連城月將小測卷攤開，回頭看向倒數第二排窗旁的少年。

少年竟然沒有在託著下巴看向窗外。他握著筆，正在試卷上奮筆疾書。

“……他很奇怪。”

石如琢：“啊？”

連城月道：“在課程結束後，我需要和他說幾句話。”

這個人的存在，對於他成為這個補習班裡最優秀的學生，是一種阻礙。

連城月壓下莫名跳動的心臟，如之前一般迅速做完小測卷。

當他作為班長收完試卷後，其餘弟子已經到外面休息去了。參加揚之水補習班的弟子們每天早上自行鍛鍊身法，下午上課到傍晚，晚上自習，每週休息一天，週而復始。在下節語文課開始前，連城月來到少年的身邊。

同連城月一樣，想要來到少年身邊的還有很多人。只是他們仍然有些畏懼，不知道自己應該怎麼靠近他。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝