拉拉袖 作品
第二百二十八章 興醫辦學堂
對此，死守祖制的禮部認為“邊衛似難比例”。倒是宣宗比較體貼下情，破例批准了這一請求。
隨著軍政的日益腐敗，原本薄弱的醫療保障更加糟糕。鎮守薊鎮的邊將在奏本中提出:“各兵遠來，原為保障地方。不幸有病，地方主家當為調理，何乃忍視僕臥當街……應著原歇之家，領回調理。或驅逐不容，及調理不善，至傷本兵者，歇家抵罪”?。把醫治患病士兵的責任推給房東、歇家，完全是不負責任的表現。
不過，由於明代軍戶來源複雜，軍隊中有很多出身醫學世家的官兵，這些人的存在，在一定程度上彌補了官醫的不足。六安衛千戶、神針李玉，桂林右衛百戶劉廷震，桂林右衛醫士鄭景川，雲南金齒衛的劉寅，等等，都是出身於衛所的名醫。這其中，除了鄭景川是官醫外，其他幾個人都屬於民間草澤醫生。為數眾多的草澤名醫的存在間接映襯出明朝衛所官醫的無能。
同營房建設、軍士優恤等方面的後勤保障相比，朝廷在衛所醫療方面傾注的精力少之又少，衛所醫療保障水平不僅遠遠不能滿足軍士們的實際需要，而且和前代相比也有很大的退步。類似“軍前士卒有疾，即命良醫治之”、“士卒疾者日食陳米，轉生他疾。當給新米，以養其疾”、將帥設專職醫生等元代舊制在明代不見了蹤影，以至於總制陝西、延綏一帶軍務的楊一清為了治療自己的疾病，不得不專門上書朝廷請求調自己熟悉的鎮江衛醫士睦榦來陝西。衛所軍從大明中葉開始即不堪用，醫療保障太差，傷害了士氣是其中一個重要原因。
不管是獸醫還是醫士人手奇缺，衛所醫療所需醫藥以及醫學的辦學經費原則上都由官方支給。但在戶部強調節支的大背景下，以上經費往往需要衛所自行解決。就這樣，在邊軍造就了一大批懂一點獸醫的人，特別是馬醫、羊醫，一個是作戰及運輸需要，另一個是食物需求。馬跟羊就成了目前榆林地區的主要畜牧。
而章子俊的畜牧農場主要由這些剛從軍隊退下來的老弱組成，除了馬跟羊，牛和豬也是重點，對比羊來說，豬、牛成長更快，牛主要是用作耕作及運輸，豬就不必說了，就是為了提供食物。可謂全身都是寶。
目前首要任務是辦一個學堂，就在知事府對面，圈了百畝黃土地，建造一坐教學樓，餘下留出一個可供一百學子活動的操場外，全部種上樹及一些耐寒、耐旱的灌木，比如迎春、黃馨、連翹、金鐘花、貼梗海棠、榆葉梅、白鵑梅、郁李等等。
辦學堂是王芿嶠提出來的，到底是在官場上摸爬滾打了幾十年，王芿嶠看到章子俊的小兒已經六歲了，就想給請一個私塾，可是目前這樣的環境也請不到一個能為小伯爺的人來教書，王芿嶠本打算拍馬屁，毛遂自薦的，卻被姚穎攔住，說是自己會教，現在已經在讀三字經、千字文了。可這件事讓章子俊想法很多，不單單是為了自家孩子，在整個榆林目前沒有一座學堂，就決定在平安鎮辦一個，後然一想把學堂的名字改成《大明科技學堂》，往後這些學生不用去考取功名，照樣能有一個前程，採用包分配製，學成後雖然得不到朝廷認可，卻能在平安鎮所有工廠內，擔任技術骨幹和中層領導還是能做得起主的。
隨著軍政的日益腐敗，原本薄弱的醫療保障更加糟糕。鎮守薊鎮的邊將在奏本中提出:“各兵遠來，原為保障地方。不幸有病，地方主家當為調理，何乃忍視僕臥當街……應著原歇之家，領回調理。或驅逐不容，及調理不善，至傷本兵者，歇家抵罪”?。把醫治患病士兵的責任推給房東、歇家，完全是不負責任的表現。
不過，由於明代軍戶來源複雜，軍隊中有很多出身醫學世家的官兵，這些人的存在，在一定程度上彌補了官醫的不足。六安衛千戶、神針李玉，桂林右衛百戶劉廷震，桂林右衛醫士鄭景川，雲南金齒衛的劉寅，等等，都是出身於衛所的名醫。這其中，除了鄭景川是官醫外，其他幾個人都屬於民間草澤醫生。為數眾多的草澤名醫的存在間接映襯出明朝衛所官醫的無能。
同營房建設、軍士優恤等方面的後勤保障相比，朝廷在衛所醫療方面傾注的精力少之又少，衛所醫療保障水平不僅遠遠不能滿足軍士們的實際需要，而且和前代相比也有很大的退步。類似“軍前士卒有疾，即命良醫治之”、“士卒疾者日食陳米，轉生他疾。當給新米，以養其疾”、將帥設專職醫生等元代舊制在明代不見了蹤影，以至於總制陝西、延綏一帶軍務的楊一清為了治療自己的疾病，不得不專門上書朝廷請求調自己熟悉的鎮江衛醫士睦榦來陝西。衛所軍從大明中葉開始即不堪用，醫療保障太差，傷害了士氣是其中一個重要原因。
不管是獸醫還是醫士人手奇缺，衛所醫療所需醫藥以及醫學的辦學經費原則上都由官方支給。但在戶部強調節支的大背景下，以上經費往往需要衛所自行解決。就這樣，在邊軍造就了一大批懂一點獸醫的人，特別是馬醫、羊醫，一個是作戰及運輸需要，另一個是食物需求。馬跟羊就成了目前榆林地區的主要畜牧。
而章子俊的畜牧農場主要由這些剛從軍隊退下來的老弱組成，除了馬跟羊，牛和豬也是重點，對比羊來說，豬、牛成長更快，牛主要是用作耕作及運輸，豬就不必說了，就是為了提供食物。可謂全身都是寶。
目前首要任務是辦一個學堂，就在知事府對面，圈了百畝黃土地，建造一坐教學樓，餘下留出一個可供一百學子活動的操場外，全部種上樹及一些耐寒、耐旱的灌木，比如迎春、黃馨、連翹、金鐘花、貼梗海棠、榆葉梅、白鵑梅、郁李等等。
辦學堂是王芿嶠提出來的，到底是在官場上摸爬滾打了幾十年，王芿嶠看到章子俊的小兒已經六歲了，就想給請一個私塾，可是目前這樣的環境也請不到一個能為小伯爺的人來教書，王芿嶠本打算拍馬屁，毛遂自薦的，卻被姚穎攔住，說是自己會教，現在已經在讀三字經、千字文了。可這件事讓章子俊想法很多，不單單是為了自家孩子，在整個榆林目前沒有一座學堂，就決定在平安鎮辦一個，後然一想把學堂的名字改成《大明科技學堂》，往後這些學生不用去考取功名，照樣能有一個前程，採用包分配製，學成後雖然得不到朝廷認可，卻能在平安鎮所有工廠內，擔任技術骨幹和中層領導還是能做得起主的。