第1559章 遠古語言與彙編

甚至已經能夠掌握飛行的技巧，現在被他控制的蟑螂也是一隻會撲臉的蟑螂了，不過他當然不可能沒事兒閒的控制一隻蟑螂去禍害其他人，而是在思考這一技能未來能有什麼樣的應用？

首先可以讓他控制一些動物去普通人難以進入的地方進行偵查。這種控制的距離似乎相當遙遠。可以隔著幾公里甚至更遠進行遙控。這比起現有技術能夠生產的遙控偵查設備就要先進不少了。

一隻小蟲子通常也不會特別起眼，在面對低等級的修行者的時候擁有不錯的偵查效果，但對於高等級的修行者恐怕效果不佳。他們的直覺都是很強的。很容易就會發現被控制的蟑螂存在著違和感。動動手就可以把這個偵察傀儡捏死。不止如此。還有可能反過來順藤摸瓜，找到控制者的位置。

所以這一招在偵查方面的效果有限。最多也就是在修為較低的時候效果比較好，除此之外還能用來幹什麼藍諾一時之間也沒有想好。

直到他大致測試完了對蟑螂的操控之後，放開了他所操控的蟑螂，結果發現他所操控的蟑螂張開翅膀飛上了天，然後給他來了個空中滾轉，又來了個眼鏡蛇機動，這才意識到這一招可能還能用來幹什麼。

剛剛他操控蟑螂飛來飛去的時候，順便試了一下控制這些昆蟲可不可以進行一些高難度的飛行動作？這些動作並不符合昆蟲的身體構造。正常飛行的時候昆蟲也不會去嘗試。但藍諾還是憑著自己精妙的控制成功了。

而他沒想到在自己放開蟑螂之後，對方似乎是學會了這種飛行方式。變成了一隻王牌飛行蟑螂。

“這樣說來的話，在我這種提現木偶異能的操控之下，被操控的人是清醒狀態的。甚至是能夠感受到自己身體的每一絲的變化的。這樣說來的話，這好像更適合做一個教學技能啊。

正常的老師教學生的時候最多是言傳身教，手把手的教。這已經是最誇張的級別了。如果手把手的教學生，學生都學不會的話，那就真的很難教會了。

可是我現在有了比手把手教學更能讓學生身臨其境的，那就是控制著學生的身體進行教學，再也沒有比這更直觀的教學方式了，這可能才是這一招的正確打開方式。正好明天可以試試改良一下各類機床設備，然後用這一招教會工人該如何使用這些設備，教他們在使用的時候的一些技巧。”

君子金蓮給出的異能通常都不會有特別強大的殺傷力，而他感覺自己所獲得的這個異能還是比較讓人滿意的。入夜之後他繼續開始修煉，雖說儒家教會了他在修煉的時候，怎樣收斂異象的辦法，但他卻沒有進行收斂，這是他和儒家之間的約定。

在他修煉的時候產生的特殊效果可以讓他周圍其他的修行者修煉的速度也跟著加快，如果他壓制了自己修煉所產生的特殊效果，其他人都蹭不到這個福利了。

至於說居住在這裡的普通人，在進來的時候就已經被下了心理暗示，看到再怎麼天花亂墜的景象，也會下意識的選擇無視掉。

他現在修煉的是第二個竅穴，也就是眼竅，氣血之力開始朝著他的雙眼匯聚，匯聚的速度非常之快，當氣血之力將這個竅穴填滿的時候，他就算是完成了這一階段的修煉。

他也算是真切的體會到了開掛修煉的感覺，他在這個世界真正享受了一把主角級的待遇，上來就是天命之姿，修煉的速度前無古人，恐怕再有兩天眼竅就開了，後面開竅的速度只會越來越快。

一品境界恐怕用不到半個月的時間就能突破，不知道等到其他的自己來到這個世界之後是不是也有這麼恐怖的天賦？如果也有的話，整個儒家恐怕都要爆炸了吧。

第二天天亮，他結束脩煉的時候就看到自己房間周圍聚集了大量的儒家修士，此刻他們一個個全都意猶未盡的在修煉狀態之中清醒過來。

對他們來說修煉加速的狀態結束，好在以後這種修煉加速的機會應該是每天都有的，這才讓他們能心態平穩的離開。