第一百四十四章 【該是誰的，就是誰的。】

    主、副考兩位大人聞言對視一眼，又看向那位一反常態的初閱官，心中幾乎同時暗想道:

    還有一份舞弊的？

    沒有了啊……

    副考帶著一絲狐疑地接過試卷，嗯……

    嗯？

    主考在旁微眯著雙眼看著旁邊副考，只見其從初時的還算淡定，漸漸地雙眼便放出光芒來。

    直到最後如同跪著的那位初閱官一般，拿著薦卷的手開始止不住地顫抖。

    “譁……譁……”

    試卷發出輕微的嘩嘩聲，副考大人一口氣看完後，長嘆一聲，這才想起旁邊還有位主考大人，竟是直接將試卷遞給主考。

    主考眉頭緊皺，並未接卷，副考這才想起，他還未批註，急忙拿起硃砂筆，顫巍巍勉強寫了一個“取”字，又小心地對著剛寫的字吹幾口氣，彷彿生怕捲上的字跡未乾而汙了卷面。

    主考大人被副考這一連番操作弄得忽然有點心虛，頓時也鄭重起來，雙手接過試卷，放在桌面上。

    第三場的策問考試一共有三題，第一題為:聖學躬心以求得真才。

    第二題為:痛革官弊與明刑弼教。

    第三題為:養民力，化頑梗，使社稷長久。

    主考一題題看將下去，越往下看越是心驚，一字字，一句句都在振聾發聵。

    “天地本無心，以萬物為心，以人之仁心去映射天地之心，以匡正萬物之性命，此乃為天地立心也。”

    “……”

    “盡其心者，知其性也。存其心，養其性，所以事天也。夭壽不二，修身以俟之，建明義理，扶植綱常，所以立命也。”

    “……”

    “故往聖者，先賢弘揚之道也，然先賢之道出於先賢之時，我輩雖仰望而亦可得其精髓而付於當下也。”

    “……”

    “民吾同袍，必取法利澤，垂於萬世。”

    “為天地立心”

    “為生民立命”

    “為往聖繼絕學”

    “為萬世開太平”

    “……”

    “……”

    主考大人反反覆覆看著試卷最後幾段，最終長出一口氣，將試卷放在方才那份錢如玉槍替試卷之上，兩份卷子疊在一起，但並未對齊，而是上面那份比槍替卷多出來一截。

    在考場上試卷如此擺法有一暗名，叫做截頭。