第三百六十二章：吳承恩也來學習

　　還是年輕人夠軸的。徐有知沒來由的一陣羨慕。自己年輕時就是太聽話了，才被父親徐員外安排去聯姻啥的。結果才遇到那個癆病鬼當未婚夫。要不是遇到高相公，一輩子也別想走出來。

　　原本還在講解話本大綱的徐有知，在示意王小二進來坐好後，趕緊轉頭背對這群學生，迅速地用手絹抹了抹眼角。才轉過身來繼續。

　　大綱的基礎就是立意，就是整篇要傳遞什麼思想，講一個什麼類型的故事。

　　只有這個確定了，才不會出現下筆千言，離題萬里的情況。否則就真散架了。

　　確定立意之後，就是謀篇佈局，通過幾個大事件或者大地圖，層層遞進地講完自己的立意。

　　各大事件相互關聯又有所不同。

　　這裡的不同不只是人物與事件名稱的不同，而是在質上的不同，能體現主角團甚至對手惡人團成長的不同。

　　而表現質的核心就是要有圓融而邏輯自洽的成長路徑或者成長等級，不能吃書，前後衝突。

　　確定完這些再梳理人物關係。筆力好的可以多些人物，筆力少的則少些。儘量聚焦到主角團隊上來。

　　這之後就是表現手法，伏筆、明暗線與構造衝突起伏。

　　講完宏觀的大綱就到細節如何通過人物的精彩小故事，小細節，小性格取悅讀者。