第四百六十七章：讀書人不能比現實更保守

但無論怎麼樣，把問題拋回去，絕對不會引起高翰文下不來臺的情況，反而是給其進一步闡釋搭臺呢！

“哈哈，王老師把這個話題拋回來了。這個問題問得好，也非常關鍵，直抵核心。我們之前還忽略了這一方面呢。同學們有想到的嗎？我給三十息時間，要是沒人想到，我就說說我的臨時想法。”

臺上臺下，都一副眉頭緊緊鎖沉思的樣子，在主席臺的幾位老師就是高翰文的入室弟子。他們是早就知道高翰文的完整講稿和這一一系列經濟學概念特訓的。所以倒並不擔心。

“沒有嗎？”

“我倒數五個數就時間到了”藣

“54321好，那就我說了”

“剛剛，我想了一下，這其實是個非常大的問題，大到讓翰林院爭吵個一年都未必有結果。”

“但是，我們新學最主要的特點是什麼，那就是化繁為簡。”

“我們把剛剛的問題分解成如下幾個小問題，大家再思考思考，說不定就有答案了。”

“第一，有人提供公共產品是不是比無人提供要好，哪怕是隻有部分人能使用這部分公共產品？”