一五二、上課

 “我們不會讓探員們白白犧牲，但更不會因為害怕犧牲，就出賣僱主跟犯罪分子妥協。”

 琳娜在下邊跟伊妮莎說悄悄話，“我怎麼覺得威利之前說得對，這聽起來好像越來越像警察局了……”

 伊妮莎倒是覺得沒什麼問題，“打擊邪惡的非凡者以及犯罪者，確實是應該這麼做的。”

 “惹……你們這是在搞獵人協會分部嗎？那我之後上課的時候可就要宣傳生命學派和真理教派了。”琳娜說。

 “咚咚咚。”

 韋恩在上邊敲黑板，“琳娜探員注意聽課，不要交頭接耳。順便以後上課的內容，都要先通過合夥人會議審核才行。”

 生命學派和真理教派？你怕是要讓我們偵探社被當成“邪教窩點”被端掉。

 然後韋恩繼續：

 “剛才說到哪裡了？對了，探員們在外，要維護偵探社的聲譽和社會形象。

 “在代表‘偵探社探員’的正式辦案期間，不允許酗酒、賭博、招妓、言行粗魯，不能招搖過市，在必要的時候與當地警方合作，要及時向客戶彙報情況，不得越過偵探社私下收費或者隨意提高收費。

 “覺得不能接受的成員，可以按照流程正常離開偵探社，自行單幹。違反紀律的，則可能會被偵探社主動勸退。”

 “是！”探員們聽著，腰桿都坐得更直了一些。

 ……

 接著是伊妮莎的狩獵理論課。

 “非凡者們的非凡能力或許千奇百怪，但是在實際應對的時候，我們可以按照大致不同的類型來進行針對。

 “相對常見、又通常會被使用在犯罪方面的能力，可以大致分為戰鬥類型，探查類型，潛入類型，盜竊類型等等。

 “很多時候我們需要依據看到的能力，來反推對方的弱點，再針對性採取措施。用實際的案例來進行分析，比如說我們之前遇到了一個卡特家族，他們家族的成員……”

 ……

 然後是琳娜的實踐經驗課。

 “雖說犯罪者是不會按照規則來行事的，但其實往往也有跡可循。

 “比如說我們要偷竊一個金庫或者保險箱裡的機密信息……韋恩探員你不要瞪眼睛……比如說有一夥竊賊準備要偷竊一個保險箱，那我們作為保鏢，可以先推測他們的思路，然後採取預防措施。