第七十九章 捱打要立正,認錯要誠懇
李儉灰溜溜幹活去了。
大家都是成年人了,做錯事捱打要立正,認錯要誠懇。張博學說的挺對的,他現在再怎麼掛名也是校長,就算想當甩手掌櫃把事情都甩了,也不應該連軍訓後的儀式都甩掉。
老老實實與部分學生家長見面,被大佬們“親切關懷”之後,身心俱疲地準備視頻。
好在正式開學視頻沒啥實質性內容,只是場演講,稿子早就寫好了,只等李儉親自出場,將視頻錄下就行。
真正難住李儉的,是新星學院要搞特色。
關於福利,之前安排的靈材採集和委託煉藥到現在也有效。李儉如何琢磨,都覺得福利項目應該在此基礎上延伸。
畢竟是高等教育的一部分,一些常規的學生福利並不會缺,不過新星學院作為修仙大學,總得在修仙方面也有福利。
那麼,怎麼安排福利合適呢?
李儉掏出小本本,找其他看起來更正經的大學,進行調研。
外校校長主動提出調研,一些學校還是蠻給面子的,沒有因為李儉年輕就隨便糊弄,都挺正經地安排人手,帶李儉參觀,學習本校安排福利的經驗。
李儉認真記錄,帶著經驗返回新星學院。
“首先,我們要有可供學生在校內一體通行的識別系統、支付系統,說得簡單點,就是一卡通。”
張博學看著李儉,毫不動搖,從兜裡掏出一張印著五角星的卡片。
你要不要看看你在說什麼.jpg
“咳咳。嗯,我們還要為學生老師提供校內在線資源服務。文獻、科學研究、研討會內容,這種都不要落下。”李儉選擇進入下一環節。
張博學拿過放在一旁的平板式終端,打開靈氣復甦後重新構建的全域數據庫,右上角寫著“歡迎來自錢安聚居區新星學院的機構用戶”,將平板放在李儉面前。
你要不要看看你在說什麼.jpg
“……只有這點在線資源服務是不夠的,有很多個人發表的內容,如果沒有集體訂閱,學生們還是享受不到啊。比如法術的改進法門,這些都是日新月異的東西,只有全域數據庫的基礎服務是不夠的。”李儉試圖挽尊。
張博學將平板轉向自己,連點幾下,再轉向李儉。
屏幕中赫然排列著以下載次數為排列標準的火球術改進法門,並且下載處交互按鈕都是可用狀態。
“……這個是校內所有人都可以用的嗎?”李儉顫抖著指向屏幕。
“當然。區大會給我們經費兜底,這是正常支出,都不用說報銷了,這個項目甚至是區大會主動牽線搭橋。”張博學又給李儉看了看,新星學院提供給學生的線上信息支持。
目前所有過審的法術改進法門都在可查閱平臺,功法解析也紛紛上線,就連研究機構自研功法和法術,只要過審,確認安全,新星學院學生都可以通過機構賬號免費下載使用。
當然,僅限個人使用。如果用於科研發文,就得正常引用,更不用說用作商業用途了。
李儉猛地意識到一個問題。
學生可以通過校園內信息服務,以機構賬號獲得免費的改進法門使用權,自己作為校長,是不是也可以用機構賬號?
其實只要我回到新星學院,我不需要打工獲得境界點丹藥,再拿境界點丹藥去換使用權。
我白打工了。
李儉看了看自己的筆記本。
不是,我難得心血來潮出去調研,就記了點這些,自己覺得可以在新星學院用得上的東西,怎麼都有了?
那我不是白乾了嗎?
我打工也白打工,調研也白調研,我是白人?
收回指著屏幕的手,顫抖著將筆記本翻到下一頁:“那麼,就業支持?”
張博學看向李儉的目光像是在看白痴。
“你是不是忘了,聚居區可是會安排就業的。雖說最近這段時間資源富裕了不少,沒有剛建起聚居區那麼拮据,但總的來說,咱們還在軍管期啊。”
李儉:我真傻,真的。我單知道正經學校會幫助學生就業,但我忘了現在的學生一畢業就會被抓走幹活。