學語新風 作品

第39章 和人魚講講物理學

 

在淺水的海中觀看星星和月亮時,它們發出的光會淡許多,但透過一層水,人魚眼中的月亮可比人類眼中大得多!(注1)

 

他甚至現場掏出了紙筆,繪製出光的線路,入射角、折射角,講解起光傳入水中時引發的變化,用於說明人魚眼中和人類眼中的世界差別,以及這種視角差異產生的諸多問題。

 

奧蘿拉勉強聽懂了萊茵講解的物理知識,既驚歎於老師的知識豐富,又感慨世界竟然藏有如此深的秘密——眼見不一定為實。

 

但沒上過學的人魚們,可聽得迷惑極了。

 

他們只是連連讚歎,覺得雖然看不懂但特別厲害,必然是一種高深的知識。

 

和他們對話的人類少年。肯定是一位上層世界的淵博學者!

 

“原來,雖然住在海里的我們不瞭解上層世界的人類,但人類這麼瞭解我們啊!”

 

“我還以為,我們都沒怎麼和人類接觸過。人類對我們,對海王陛下,對這片海中的國度,對我們眼中的世界,都是一無所知的呢!”

 
 “人類的知識真是高深和淵博啊。雖然我沒法看懂,但是特別厲害的樣子。”

 

人魚們和萊茵聊天完,紛紛感嘆。

 

奧蘿拉見到這一幕,在心底大聲反駁:

 

“不,不對,不是這樣的!老師不能作為人類的例子啊!

 

“大部分人類都對人魚的國度一無所知,也不會研究如此奇妙的知識,探討人魚和人視角的差異。”

 

轉頭看向和人魚們交談甚歡的萊茵,奧蘿拉可疑惑極了。

 

老師,您真的是第一次來海中國度嗎

 

她很確信,王國關於海中國度的記載,實在少得可憐,全都“傳說”性質的,壓根沒提到了什麼海王,什麼人魚公主。

 

更不可能有的,是海中人魚們認知世界時和人類截然不同的視角。

 

——即使是曾經來到過這片海底國度的人類,也不可能會有這樣的視角!