第91章 觀念之變，曙光初現

            第91章觀念之變，曙光初現

丁悅轉頭看著孔睿，眼神堅定：“孔睿，我有一個想法……”她將自己的計劃娓娓道來，孔睿靜靜地聽著，眼中充滿了讚賞和支持。

第二天，丁悅沒有直接去學校，而是去了村裡幾位德高望重的老人那裡。

她知道，在山區，老人的話語權非常重要。

丁悅耐心地向老人們解釋現代教育的重要性，以及新的教育理念如何幫助孩子們更好地成長。

她沒有空洞的說教，而是結合山裡的實際情況，用通俗易懂的語言，講述了一個個鮮活的例子。

最終，老人們被丁悅的真誠和熱情打動，表示會支持學校的改革。

有了老人們的支持，事情進展順利了許多。

丁悅開始著手安排學校的翻新工作，並聯繫了城裡的優秀教師來支教。

她還親自參與到課程的設計中，根據孩子們的實際情況，增加了許多趣味性的課程。

然而，儘管丁悅做了很多努力，還是有部分老師和家長對新的教育觀念持懷疑態度。

他們習慣了傳統的教學方式，對新的事物充滿了牴觸。

“丁小姐，這些新奇的玩意兒真的有用嗎？”一位老教師質疑道，“我們以前不也是這麼教過來的嗎？孩子們不也一樣長大成人了？”

“是啊，”一位家長附和道，“我看還是老老實實教課本上的知識就行了，其他的都是華而不實，浪費時間。”

張局長雖然沒有明確反對，但也表達了自己的擔憂：“丁小姐，你的想法很好，但我們也要考慮實際情況。山裡的條件有限，萬一這些設備壞了，誰來修？萬一老師們不會用，怎麼辦？”

甚至連小王也有些動搖，他私下對丁悅說：“丁小姐，我覺得我們還是應該循序漸進，慢慢來。一下子改變這麼多，恐怕會適得其反。”

林瑤更是抓住機會在媒體面前公開質疑丁悅作秀，說她只是為了炒作自己，根本不關心山區孩子的教育。

一時間，各種質疑和批評的聲音湧向丁悅，讓她感到有些沮喪。

孔睿看著疲憊的丁悅，心疼地將她擁入懷中，“別灰心，我相信你。”

丁悅深吸一口氣，眼神中閃過一絲堅定，“我不會放棄的。”她拿起電話，“喂，張教授嗎？我是丁悅……”丁悅聯繫的張教授是國內著名的教育專家，在教育界享有盛譽。

三天後，張教授抵達了山區學校。

張教授的到來引起了不小的轟動，學校的老師和學生，甚至一些附近的村民都趕來聽講座。