第十七章 許教習的謙遜

 狀若失望的搖搖頭，轉身對院士夫人行禮。

 “您看，就算是小小的蹴鞠也不是學生們可以完善的。七日之內，許宣定能研究出合適的蹴鞠之法。”

 這場景，簡直就是現實版的寓言故事，反面教材就是這些因為傲慢而踏入陷阱的學生。

 許宣說完還帶著一種蔑視的眼神掃視一圈，揚長而去。

 眾位學子內心直接裂開，這個教習好生討厭。

 只是殺人誅心之言還未結束，走遠的青衫背影再次張口，飄來一句話。

 未出土時先有節，已到凌雲仍虛心。

 .......

 虛心！好一個虛心。

 殷夫人差點沒有維持住自己的表情。

 而學生們則是氣血上湧。

 “吳兄，關於尉繚子可否給為兄講一講。”

 “李兄，可曾在典籍中看過蹴鞠需要多大的場地。”

 “餘認為蹴鞠應當分.....”

 不需要再說什麼，學生們開始自發討論，如何完成一場讓許教習“看得上”的蹴鞠。

 院士夫人搖搖頭，便離開了此地。

 許教習，果真非常人也。

 改革先鋒小試牛刀便如此立竿見影，其他教授聽聞後也是有些詫異。

 便是最嚴肅的明法科盛教授都有些感興趣。

 有這樣的人在，可能未來招收非世家學子不會有那麼大的阻力了。

 等下午上課，許宣回到了操場找到了殷夫人。

 “許教習好手段，《鬼谷子》《公孫龍子》的手段用起來頗為嫻熟。”

 “那也是崇綺書院的學子有朝氣，有傲氣，才是關鍵

。否則巧婦也難為無米之炊。”

 許宣不復上午的狂態，當著院長的面恭維一下書院的學生，做人，他是專業的。

 “若過幾天學子們反應過來又如何？”

 “無妨，許某人善講道理。”

 第二天，早課。

 許宣講了一個姓高，名爾基的寓言小故事。

 遙遠的北境之中寒風凜冽.....小時候的高爾基.....你敢燒掉那本書！.....最後.....

 很多學子聽的很認真。

 倒不是故事內涵有多發人深省。

 而是其中北境和南方的地理，氣候，人文的不同在吸引他們。

 許教習在講小故事的時候會把這些他習以為常的東西隨意的說出來，實際上古代普通人出一次遠門幾乎等同於生離死別。