第116章 你老實交代，《大醫》是怎麼寫出來的？

 遊戲中主人公遇到的那些‘配角’，大部分也是歷史上赫赫有名的大人物，比如意大利的僱傭兵將領安德魯·多利亞、加勒比海盜傑克.拉康姆、奧斯曼海軍上將比利·雷斯。

 我是在玩遊戲的過程當中，發現了用虛擬人物參與真實歷史的好處——自由。如果主人公是真實的歷史人物，那他的生命軌跡是固定的，我們能做的只是修修補補。

 但是虛擬人物就不一樣了。只要時空邏輯上沒有出現矛盾，那麼他可以出現在任何時間、任何地點，參與任何我感興趣的歷史事件。這樣的，我覺得寫起來才有意思。”

 張潮一番話說完，猶如往深水裡投了一顆炸彈，開始時沒有聲息，片刻以後水面才開始沸騰翻湧，甚至沖天而起。

 燕師大“作家研究生班”的同學普遍都30多40了，哪有玩過什麼《大航海時代》啊。他們對電子遊戲的印象，大多數還停留在魂鬥羅、街霸2，哪裡知道遊戲業已經發展到什麼地步了。

 要是在燕大發表這些言論，估計理解的同學就多了。

 玩遊戲竟然還能啟發文學創作，寫出《大醫》這麼優秀的作品？作家班的同學坐不住了，七嘴八舌地問起張潮種種細節來。

 甚至有同學要讓張潮幫忙給自己的電腦裝遊戲的。

 授課老師劉振雲，好不容易才讓大家安靜下來，又問了張潮一個問題：“虛構和史實畢竟還是相矛盾的，你是怎麼把握兩者之間的平衡的？”

 張潮思索了一會兒道：“歷史事件往往是由多條明暗線索交替編織而成的，明線是那些真實的歷史人物，尤其是重要人物推動的，那我就讓我筆下的人物隱沒入歷史的暗線中去，在不為人知處，起關鍵的作用。

 這樣，就能在虛構和史實兩者間取中，既避免虛構太多而顯得過於娛樂化，也避免史實堆砌，讓太沉滯。”

 劉振雲道：“你今天的這個發言很重要，總結一下，發出來。我有一個預感，有你在前面開路，有《大醫》這麼好的作品做示範，相信這種類型的歷史在未來會大行其道。”

 張潮點點頭道：“其實現在我的一個同事，他寫這種就很拿手。他有本書要出版了，我先發給您看看。”

 劉振雲頗感興趣地道：“好，等下我把我的郵箱給你。”

 張潮笑道：“如果劉老師覺得寫的不錯，那您乾脆給他寫個序吧……”

 劉振雲：“……”

 這時候一個同學開玩笑道：“你說再過十幾二十年，會不會有個寫的人，虛構個人物，就生在咱們這個時代，他也當個作家，和大家交朋友、聊寫作，那多好玩啊！”

 “當作家，那得有作品啊，為寫這麼個人物，還得給他編出一堆作品來不成？”

 “抄唄！把大家，還有劉老師、於老師他們五年後、十年後寫的作品都提前抄了，還怕成不了大作家？”

 “那不行，抄襲可恥！”

 “哎呀，虛構嘛，那麼認真幹嘛……”