第52章 初步順利和真正的難關

 思緒越想越遠，葉雲起連忙回到課程表上。

 語數之外，也應該有點藝術。

 這小郡主如此刁蠻，就該學點藝術陶冶情操，想想那青樓花魁小妾魚兒，一手琵琶古琴，多有女子的婉約柔和啊！

 但這一節課，還缺少工具。

 畫畫器材或者樂器，現在都沒有。

 先擱置，等找大察王要來再說，擱置的時候就多講一節故事，包管小郡主滿意。

 第四節課，才讓葉雲起遲疑的。

 那就是科學。

 寫下科學後，葉雲起遲疑了許久。

 說實話，如果不是北蠻的小郡主，而是什麼大周的小皇帝，葉雲起是願意教科學的。

 畢竟都是帶動中原發展。

 但現在不一樣，小郡主是北蠻人。

 北蠻的人學了科學，給中原帶來的是發展還是血與火呢？

 葉雲起遲疑再三，最後將科學兩個字徹底抹黑。

 科學，就不教了吧。

 不學科學學什麼？一旦劃掉科學了，感覺後世的課程就劃去了大半。

 外語，現在語文的語，中原話，對小郡主來說本就是外語課了。

 物理化學生物地理天文統統是科學，劃掉！

 音樂美術等併入藝術課。

 數學，定了。

 那剩下的是什麼？

 歷史？那就跟語一起，化作小故事就是。

 思想品德？小郡主確實急需學習思想品德，但教這個，不就是在教她做人麼？

 到時候，她做不做人不清楚，她想拿小鞭子抽自己卻是肯定的。

 侍從離開的動作讓葉雲起從沉思中驚醒，看了看身邊的漏刻。

 原來是小郡主的休息時間，結束了。

 葉雲起深吸一口氣，上課，倒是不難。

 難的是，恐怕今天大察王就會知道自己的行為。

 到那時，他一定會質問自己。

 甚至可能一怒之下，自己重開。

 所以，到底能不能過得了大察王的那一關呢？

 這才是讓葉雲起心裡有些沒底的。