第2章 《隋唐英雄傳》

 李賢因為是身份的原因，在東院裡沒有固定的課程安排，幾乎都是想到來上課了，就臨時通知一聲下堂課的授課先生，將他們的課程往後挪一挪，然後直接佔用。

 畢竟想要一個帝國的皇帝固定下來空閒的時間也挺難的，尤其是李賢最近都在忙著掃盲行動。

 “那倒不是，只是過來看看女學子們是否能融入東院，如今看來，一切順利……下節課是上官先生的課？”李賢突然意識到。

 這個點已經臨近下課，上官婉兒來到教室前，很明顯就是來授課的。

 “嗯，今日該授學子們《女誡》了。”

 上官婉兒的授課很明顯

只是單純針對女學生，李賢雖然想直接將男女學生一鍋煮個“大雜燴”，但實際上受限於這個時代背景，女子讀男子的書並沒有太多的作用。

 雖然唐朝女子的社會地位幾乎是封建王朝的巔峰，甚至於都能入朝為官。

 但這個入朝為官卻不是真正的官，而是女官。

 所謂女官也不是像士大夫一樣參與到治理天下中去，而是在內廷當官，也就是“宮官”。

 宮官是仿照朝廷六部尚書制度而置，分設六尚，即尚宮、尚儀、尚服、尚食、尚寢、尚功，下統二十四司，分掌宮廷事務。

 若是武曌繼續當權，或許會發展出女子開始真正的參與到天下大事的決斷中來，但很可惜，李賢的到來停止了這場演變。

 無論怎麼說，女子所需要讀的書，都和男子有極大的差別。

 上官婉兒本身作為女性，來授課這門學科也就無比合適了。

 李賢瞭然的點了點頭，倒是生出了幾分興趣，道：“若是不叨擾的話？下堂課朕可否旁聽？”

 上官婉兒顯然沒想到李賢會這樣突發奇想，慌不迭的點頭：“先生旁聽，自然是上官的榮幸，只是……上官所授之課……”

 上官婉兒有些難以啟齒。

 李賢只以為上官婉兒是覺得自己旁聽一些女子的學識有失身份，不在意的搖頭。

 “無妨，你就當朕不存在，像你平時那般上課就行。”

 說完，李賢還開了個玩笑，道：“大不了朕坐在牆角就是。”

 這話說完，上官婉兒才勉強點頭。

 ……

 很快，李賢就笑不出來了。

 下一堂課如期開展。

 李賢坐在牆角，前面不知道是誰家的小丫頭，腰桿子挺得筆直，看得出來極其緊張，李賢甚至能看到小丫頭的後脖頸處，那略微發黃的絨毛根根炸起，就這樣維持了一刻鐘的時間。

 李賢更尷尬，坐立難安。

 上官婉兒是在教《女誡》。

 但《女誡》這書放在大唐王朝來說，實際上有些“過時”。

 譬如在《專心》篇中，就有這麼一段話：《禮》，夫有再娶之義，婦無二適之文。

 大抵的意思就是說男子有再娶的道理，女子沒有適二夫的道理。

 但實際上在大唐，寡婦，尤其是生過孩子的寡婦，反倒是大唐“婚戀市場”上的香餑餑。

 這主要的原因就是唐朝自太宗皇帝開始就在鼓勵生育，而生了孩子的寡婦至少就證明生育能力沒有問題，也因此廣受歡迎。

 所以對於《女誡》，上官婉兒是“節選式”的講解，但這也就導致了一個問題——《女誡》攏共就那麼點篇幅，而堂下這些女子，都是各大家族精挑細選出來的聰慧女兒，整個《女誡》沒多久就講完了。

 但課堂時間還有富餘，怎麼辦呢？

 只能硬著頭皮講。

 於是，就尷尬了。

 專屬於女子的課堂會講什麼？

 李賢如今才知道原來在大唐就已經有這麼詳細的生理衛生課了，不止如此，什麼月事啊、房事啊等等……

 作為一個現代人的靈魂，李賢是不在乎聽這些的。

 但架不住當著一群小姑娘的面聽這些，簡直尷尬到腳指頭都要摳出三室一廳了。

 可偏偏，上官婉兒的做法沒有絲毫的問題。

 這個時代的女子都是早婚，因為太宗皇帝鼓勵生育的原因，女子的法定結婚年齡被定到了十五歲，她們也幾乎都是這個年齡來接受這樣的教育。

 李賢都這樣了，上面授課的上官婉兒有多尷尬可想而知了。